2024/10/12

IKTak eta IRAKURTZEKO ZAILTASUNAK: Irakurle digitala

 Orain gutxi jaso dugun prestakuntzan aipaturiko moduan, hurbilago ditugu irakurketa zailtasun, dislexia... hala ikasketa letratuan aritzeko mugak diagnostikatu zaizkien ikasleak.


Ikasle hauek iturri letratuetatik edateko "laguntzailea" behar lukete ondoan, testua irakurri eta ulertzen lagunduko dioen norbait. Etxean baliteke laguntza hori jasotzea, gelan ordea, ikasketetan aurrea gero eta zailagoa gertatu ohi da.

Hala, zenbaitetan testuak dakarkin irudietan, animazioetan... erreparatuta, irakasleak irakurriko den testuaren ideiak irudiaren bidez azpimarratuta, ikasle hauen eta gainontzekoen ulermena erraz lezake.

Testu horiek, kasu askotan, bideo laburrez lagun daitezke. EKI proiektuko testu askok bideoa dute lagungarri.

Gainera, hainbat irakasle hasiak gara IDU (ikaskuntzarako diseinu unibertsala) inklusio ikuspuntutik:

-Ikasketarako oinarrizko testuen bertsio laburtuagoak eskaintzen.
-Irakaslearen azalpenen audio eta bideo euskarrian grabaturikoak eskaintzen.
-Fitxak izaniko hainabt jarduera, galdetegi bihurtzen.
...

 Irakurtzeko zailtasunak dituzten ikasleen mesedetarako.


 IKTek badute zailtasun hainbat dituzten ikasleen laguntzarako. Batetik, normalean, askoz ere bisualagoak izaten dira eta bestetik zailtasun espezifikoetarako tresna desberdinak eskaini ditzakete:

 -Hizkuntza menderatzen ez duen ikaslearentzat itzultzaileak badira. (itzuli, read&write,translator...)
 -Disgrafia eta disortografia dutenentzat, zuzentzaileak eta ahotsa testu bihurtzen dutenak (docs grabagailua, red&write...)

 -Testua irakurtzen zituztenak ere entzun izan ditut baina euskarazko irakurketaren kalitatea eskasa ordea.

Azken egunotan aplikazio bat frogatzeko aukera izan dut: IRAKURLE DIGITALA, sei hizkuntzatan eskainia, artean EUSKARA. Eta irakauketa maila nikaina ez badu ere, zer esango dizuet, onartzeko modukoa duela iruditzen zait. Chrome nabigatzailean instala daiteke eta Elhuyarrek garatu du, Berritzeguneetako webgunearen bidez deskarga daiteke:

Chrome nabigatzailerako deskarga eta azalpenak


Iturria: Elhuyar

2023/08/29

Classroom

 Berrikuntza parea dugu uda honetako berri:


Lanaren entregarako epemuga jarri eta epemugaren ondoren lanak bidaltzeko aukera kentzea. Lana sortzerakoan epemuga ezarri eta eta entregatzeko baimena kentzeko txeka klikatzea besterik ez. Lana edo entrega sortzerakoan definitzen da.

Gaur egun, irakasleek Google Classroom-en kalifikatzeko sistemak konfigura ditzakete puntuak, kalifikazio-kategoriak edo kalifikazio-tarteak erabiliz. Aukera hauek zenbakizkoak dira, hots, puntu edo ehunekoekin erlazionatzen dira. 

Beste kalifikazio-modu batzuk onartzeko, hala nola, letra-kalifikazioak edo gaitasun-kalifikazioak (adibidez, desegokitik bikainetik), kalifikazio-eskala pertsonalizagarriak sortzen ari gara, ikastetxe baten edo irakaslearen kalifikazio-hobespenak Google Classroom-en hobeto islatu daitezen. Eguneratze honekin, irakasleek aukera izango dute zenbakizko, letrako kalifikazioa, gaitasuna, lau puntuko kalifikazio eskaletatik hautatzeko edo beren eskala ezartzeko. 

Kalifikazio-eskala hautatu eta pertsonalizatu ondoren (irakasleak hala erabakitzen badu), irakasleek lanak berehala sor ditzakete eta lehendik dauden lanak automatikoki hautatutako kalifikazio-eskala izango dute. Lanak kalifikatzerakoan, irakasleek kalifikazioa puntuen balioarekin edo kalifikazio-eskalaren mailarekin sar dezakete eta Classroom-ek automatikoki erakutsiko die bai irakasleei bai ikasleei kalifikazioa itzultzen denean.





2023/06/01

Errubriken eta beste hainbat dokumentuen bankua CEDEC

 Orri honen bidez arlo, sail, maila...dagokion filtroak ezarri eta inguru horretarako errubrika baliabideen sailkapena lor zenezake.



2021/11/14

CoRubrics-en funtzionalitate berria: erkatze-zerrendak (BETA)

 

Funtzionalitate berri bat argitaratu berri da CoRubricsentzat BETA fasean: erkatze-zerrendak. Errubrikekin ebaluatzea, bereziki koebaluatzea eta autoebaluatzea, interesgarria da. Baina, errubrika ona diseinatzea edo eta ikasleek berea egitea zaila gerta daiteke.
Hemen ikus daiteke porfolioa ebaluatzeko erkatze-zerrenda baten zati baten adibide sinple bat.

Zenbaitetan, errubriken ordez, beste ebaluazio-tresna arinagorik erabil daiteke; erkatze-zerrendak adibidez. Bertan ikasleek zeregin bat egiteko orduan kontuan hartu behar dituzten alderdi edo irizpideen zerrenda ageri da. Zeregina ebaluatzerakoan adierazle bakoitza lortu den ala ez erabaki behar da.


CoRubrics erabiltzerakoan, bertsio berrian, errubrika txantilloia ala erkatze-zerrendaren txantiloia aukerak izango dituzu.


Gainerakoa aurreko prozesuaren oso antzekoa izango da. Bete beharreko txantiloia sortuko da, ikasleak eta irakasleak adieraziko dira, ikasleei bidali ahal izango zaien inprimakia sortuko da, etab.

Emaitzen orria desberdina izango da. Alderdi bakoitzeko batez besteko emaitza ikusi ahal izango da, 0 eta 1 artekoa. 0 adierazlea lortu ez bada eta 1 lortu bada. Koebaluazioa egiten bada, erantzun guztien batez bestekoa egiten da eta, beraz, hamartarrak atera daitezke. 0,5era iristen ez bada, ez dela lortu ulertuko da. 0,5 edo 0,5etik gora lortutzak emango da.


Emaitzak bidaltzean, ikasleek ez dute zenbakirik jasoko. Ikasleek irizpideak lortu dituzten ala ez baino ez dute ikusten. Hauez gain kideek (koebaluazioan), norberak (autoebaluazioan) ala irakasleak idatziriko iruzkinak jaso ditzateke.


Aurrez CoRubrics-en erabiltzaile izan bazara, berehala ulertuko duzu erkatze-zerrenda txantiloi berri hori nola erabili.

Funtzionalitate berri hau ikasgeletako ebaluazio hezigarrirako baliogarria izatea espero dugu.

Hona hemen egilearen bideotutorial laburra:



2021/07/09

Kalkulu orria, oinarrizko prestakuntza



SMART pantailaren erabilera

 


Gehigarriaren lotura: